2017年9月14日上午9:00，为提高大学生心理健康教育课堂的质量，促进老师与学生的情感交流与思想碰撞，增强授课老师活跃课堂气氛的能力，我院邀请了广州中医药大学任滨海老师在工业中心IOS实训室605为我校大心课老师开展教学技能培训及“适应”专题备课会。

培训开始，任老师进行了一个破冰游戏，拉近老师之间的距离，并借此强调在课堂上破冰游戏对师生拉近距离的重要性。培训期间，任老师还讲解作为老师，要多想办法，让学生参与到课堂之中，从视、听、说三方面来吸引学生的注意力，使学生积极与授课老师进行互动，打破老师、学生的隔阂。在引起学生兴趣时，授课老师可以用事例为开头，让学生代入情景当中，从而引出课堂的心理内容。培训的最后，任老师着重强调一堂高质量的课程需要一份精心制作的课件来支撑，所以授课老师在上课前一定要在课件上花心思。

此次培训，不仅让我院老师学会如何改进自身的教学方法，根据具体课程制定特定的教学方案，也学习到如何善用学生心理，引导学生学习心理知识，而且也通过改善课堂质量来提高学生对知识的接受率。